Вакансии

Организация и проведение учебной, воспитательной и учебно-метдической работы. Осуществление текущего, промежуточного и итогового контроля в образовательном процессе.

1. разрабатывать и реализовывать учебные программы по математике в соответствии с образовательными стандартами;

2. вести уроки и лекции по своему предмету;

3. формировать у воспитанников неподдельный интерес к математике;

4. раскрывать у подопечных интеллектуальный и творческий потенциал;

5. проводить индивидуальные занятия и тематические внеурочные мероприятия для отличников и интересующихся;

6. вести необходимую документацию;

7. проверять знания у каждого обучающегося и анализировать результаты учеников с помощью оценочной системы, контрольных работ и экзаменов;

8. осуществлять научно-исследовательскую и методическую работу.

9. При планировании и реализации уроков приветствуется и творческий подход: ученики намного лучше запоминают информацию, если учитель использует новые или нестандартные приемы.

Преподавать практическую работу с компьютером: набирать и оформлять текст в редакторе; знакомить с языками программирования, рассказывать, где они применяются; обучать работе с таблицами, давать знания компьютерной грамотности и кибербезопасности.

• Планировать уроки в рамках школьной программы 
• Организовывать методическую работу: составлять сборники, контрольно-измерительные материалы, упражнения для групповой и индивидуальной работы 
• Проводить консультации с целью улучшения успеваемости для детей и родителей 
• Проводить дополнительные занятия для одаренных школьников и отстающих
• Контролировать уровень приобретенных знаний и умений
• Объяснять материал с применением современных методик и информационных технологий
• Организация учебно-воспитательной работы в средних и старших классах
• Тематическое планирование уроков по физике
• Проведение теоретических и практических занятий по предмету “Физика”
• Осуществление классного руководства
• Оценивание учебных достижений учащихся
• Подготовка учеников к конкурсам, олимпиадам, ОГЭ и ЕГЭ
• Индивидуальная работа с одаренными учениками
• Ведение учебной документации
• Обеспечение безопасности жизни и здоровья учащихся

Это предмет о жизни, и в этом его преимущество над остальными предметами. Проведение ролевых и сюжетных игр, демонстрирование ситуаций с использованием цифровых технологий, дополнительных материалов и предметов, приглашение на урок профессионалов, которые разбираются в тонкостях безопасной жизни – врачей, пожарных, спасателей – на уроках ОБЖ основной фокус перенесен в сторону выполнения практических заданий для отработки конкретных навыков и умений.Чтобы организовывать и успешно проводить такие уроки, учитель ОБЖ должен быть профессионально грамотным, лидером и примером для ребят. Он должен сочетать в своей деятельности математическую точность и творчество, уделять внимание самообразованию.

Главная задача учителя технологии – показать какие изделия можно создать на основе имеющихся в быту материалов, а также ознакомить учащихся с различными техниками обработки поделок. Во время уроков он учит мальчиков работать с древесиной и металлом, а девочек знакомит с основами кройки и шитья.